“痛快練琴”是一款用大哥大麥克風(fēng)就能聽懂弟子吹奏、趕快普及弟子音樂程度的App。痛快在弟子熟習(xí)任何法器時(shí)，不只不妨為弟子和家長供給吹奏的及時(shí)反應(yīng)，并且不妨在吹奏后經(jīng)過AI對(duì)當(dāng)天的完全熟習(xí)數(shù)據(jù)舉行深度領(lǐng)會(huì)，扶助家長和教授引導(dǎo)弟子的下一步進(jìn)修，進(jìn)而高效普及弟子的吹奏程度，減少功效感，保護(hù)弟子的考級(jí)勝利率。

不日，本刊采訪了該公司CEO高巍高總，與其泛論了對(duì)于痛快練琴APP的最新本子，他指出，痛快從來在全力變換音樂進(jìn)修的辦法，蓄意痛快APP不妨動(dòng)作熏陶東西，變成教授上課和課后的幫忙，普及弟子音樂進(jìn)修的歡樂。

1、《琴行籌備報(bào)》：痛快練琴從來在舉行本子的革新，這次新本子的著中心在哪些上面？與之前的本子有什么辨別？

高總：痛快練琴的新本子主假如對(duì)準(zhǔn)弟子在教熟習(xí)，而供給一位免費(fèi)的身上音樂家庭教育，來扶助弟子少走彎道，普及愛好，輕快經(jīng)過音樂考級(jí)。新本子更提防兒童的基礎(chǔ)功。會(huì)在弟子的練琴進(jìn)程中，及時(shí)反應(yīng)音準(zhǔn)和節(jié)拍，不只貶低了練琴的難度，還錘煉了弟子的手和耳朵。

新本子動(dòng)作教授上課和課后的熏陶引導(dǎo)東西，不只普及了教授的處事功效和弟子的練琴功效，也讓家長更便當(dāng)。同聲，因?yàn)橹暗谋咀舆^于自在，對(duì)弟子牽制較少，新本子會(huì)比擬提防兒童的自我控制力的培植。

2、《琴行籌備報(bào)》：新本子推出了三步練琴功效和中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會(huì)上風(fēng)，能精細(xì)證明一下嗎？

高總：三步練琴功效是指識(shí)譜、節(jié)拍控制、以及科學(xué)本領(lǐng)這三步。識(shí)譜是讓你彈準(zhǔn)每一個(gè)音，即使彈錯(cuò)會(huì)有提醒，節(jié)奏就會(huì)在錯(cuò)的場合等你，重復(fù)熟習(xí)，直到彈對(duì)為止；并且APP中巨匠級(jí)真人吹奏，將所有樂章依照樂句分別，弟子不妨按照App熏陶，一句一句地熟習(xí)，精準(zhǔn)控制節(jié)拍；科學(xué)本領(lǐng)是練曲和彈形成。

三步練琴功效主假如展現(xiàn)痛快APP是動(dòng)作一個(gè)音樂熏陶的東西的生存，不只不妨普及弟子的音樂修養(yǎng)，貶低練琴的難度，更是教授和家長的引導(dǎo)小幫忙。只有你有大哥大，大哥大上有麥克風(fēng)就不妨運(yùn)用。特殊簡單，在練琴的功夫，只有彈錯(cuò)一個(gè)音，節(jié)奏器就不會(huì)進(jìn)步，它會(huì)等著你，直到你這個(gè)音彈對(duì)，才會(huì)舉行下一步的熟習(xí)。這種練琴辦法會(huì)使弟子練琴更有安置和目的。并且，痛快APP里的曲目多，2萬多首風(fēng)琴曲，涵蓋了市情上的一切本子講義用曲和考級(jí)用曲。而且有巨匠真人吹奏，使曲子的品質(zhì)有確定的保護(hù)。

3、《琴行籌備報(bào)》：相較之前本子，新版天性給學(xué)琴的兒童創(chuàng)造還好嗎的愛好點(diǎn)？怎樣減少用戶領(lǐng)會(huì)感？

高總：本來，音樂的進(jìn)修是個(gè)非理性的進(jìn)程。真人引導(dǎo)都是鑒于發(fā)覺的確定，比擬主觀，并且用度也比擬高。但因?yàn)閮和鼝酆米栽冢?不愛好被牽制，比擬之下，她們會(huì)更簡單接收APP的生存，而不是教授的禁錮。

只有翻開大哥大里的痛快APP就不妨發(fā)端練琴，它會(huì)機(jī)動(dòng)記載弟子練琴的度數(shù)，再也不必?fù)?dān)憂弟子貪游玩賴而少練了。它還會(huì)按照弟子的進(jìn)修進(jìn)度漸漸鞏固練琴的難度，并不會(huì)讓弟子發(fā)覺到練琴是一個(gè)呆板的工作。并且痛快APP也有很強(qiáng)的互動(dòng)性，會(huì)按照弟子的超過賦予確定的贊美，來提高弟子的學(xué)琴主動(dòng)性。

4、《琴行籌備報(bào)》：痛快練琴以AI人為智能與學(xué)琴練琴相貫串，你怎樣對(duì)于痛快練琴的上風(fēng)以及興盛遠(yuǎn)景？

高總：近幾年，AI人為智能被炒得特殊熾熱，很多人都在計(jì)劃AI會(huì)不會(huì)代替生人處事，但這本來是沒有需要的，咱們更多的該當(dāng)推敲，AI能為咱們做些什么？供給哪些便當(dāng)?shù)男冢?

痛快蓄意經(jīng)過革新，與前沿高科技的貫串，變換音樂進(jìn)修的辦法和普遍培養(yǎng)資源。以是就研制出如許一個(gè)用人為智能進(jìn)修音樂的軟硬件，蓄意用AI來扶助音樂進(jìn)修者舉行音樂進(jìn)修，不只不妨普及弟子的音樂修養(yǎng)，還不會(huì)把進(jìn)修形成懊惱。

痛快練琴APP動(dòng)作一款練琴扶助東西，不妨按照弟子的熟習(xí)記載對(duì)當(dāng)天的完全熟習(xí)情景舉行深度領(lǐng)會(huì)，找到熟習(xí)進(jìn)程中表露出的缺點(diǎn)，扶助教授和家長更好的引導(dǎo)弟子的下一步進(jìn)修，進(jìn)而普及了弟子的吹奏程度，保護(hù)了弟子的考級(jí)勝利率。并且運(yùn)用簡單，能掩蓋線上線下宏大學(xué)琴的弟子，功效百般適用、且用度也比擬便宜，不妨滿意宏大練琴弟子的需要。

5、《琴行籌備報(bào)》：痛快練琴APP接下來會(huì)有怎么辦的實(shí)行戰(zhàn)略？

高總： 痛快練琴APP此刻重要舉行兩種實(shí)行辦法。一個(gè)是線上，因?yàn)锳PP載入和運(yùn)用都很簡單。暫時(shí)，痛快APP最須要的是夸大著名度，加大載入量。在線下，更多的是與少許培養(yǎng)和訓(xùn)練組織、琴前進(jìn)行深度協(xié)作，如許不只熏陶簡單，不妨普及教授的功效，還不妨更好地引導(dǎo)弟子進(jìn)修，讓家長更為釋懷。

歸納：與真人線上一對(duì)一陪練效勞各別，痛快練琴APP即是一個(gè)熏陶引導(dǎo)東西，能做到隨時(shí)到處為更多的弟子和家長供給任寧靜的高品質(zhì)熏陶反應(yīng)，普及弟子的音樂程度。而對(duì)于琴行和培養(yǎng)和訓(xùn)練組織來說，課上課下運(yùn)用痛快APP不只不妨把控熏陶品質(zhì)，減少教授的承擔(dān)，普及熏陶功效，也不妨經(jīng)過練琴扶助縮小弟子流逝。